Используя терапевтическую сказку, вы научитесь помогать мальчику справляться с приборкой игрушек без стресса и силовых методов

Используя терапевтическую сказку, вы научитесь помогать мальчику справляться с приборкой игрушек без стресса и силовых методов

Каждый родитель знаком с проблемой — вещи малыша разбросаны повсюду: игрушки, машины, старые журналы. Чтобы ребенок получил удовольствие от созидания порядка, прочтите ему эту подлинно волшебную историю про мальчика Илью и его любимого игрушечного паровозика.

Жил-был мальчик Илья, который очень любил своего игрушечного паровозика. У него была большая коллекция машин, но паровозик занимал особое место в его сердце. Каждый день Илья играл с ним и везде с собой брал.

Используя терапевтическую сказку, вы научитесь помогать мальчику справляться с приборкой игрушек без стресса и силовых методов

LIFTROLLER

ЭФФЕКТ ГЛУБОКОГО ЛАЗЕРНОГО ОМОЛОЖЕНИЯ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ

⭐ Моментально убирает тонкие линии морщин.
⭐ Возвращает коже упругость и эластичность.
⭐ МОМЕНТАЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ ОМОЛОЖЕНИЯ.
⭐ ГЛУБОКОЕ УВЛАЖНЕНИЕ.
⭐ ЗАЩИТА КОЖИ 24 ЧАСА В СУТКИ.
⭐ Массажирует, питает и увлажняет кожу.

Однажды вечером Илье приснился странный сон. Во сне он увидел маленькую девочку Иришку, которая прибирала свою комнату. Она стала взрослой и нашла в своем сердце место для порядка. Эта история запалила в душу Ильи и придала ему силы изменить свою жизнь.

На следующее утро мальчик принес своего паровозика на кухню и положил его на пол внутри корзинки, которую употребляли для еды. «Я буду обучать тебя порядку, мой паровозик», — сказал Илья и улыбнулся своей собственной мудрости.

Илья очень решительно взялся за дело. Он взял игрушечный паровозик и привязал к нему солдатиков, чтобы они следили за проводимыми ими ремеслами. Илья и паровозик отправились на поиски порядка по всему дому.

Сначала Илья проверил свою комнату. Он аккуратно прибрал все игрушки на полке, аккуратно убрал кровать с солдатиков и уложил их в паровозик. Дальше они отправились на кухню и прибрали неубранные ложечки и тарелки. Илье было уже немного хорошо, но он знал, что порядка еще недостаточно.

Потихоньку Илья поднялся на второй этаж, где у него был свой маленький кабинет с конструктором. Они с паровозиком наковыряли все спрятанные детали, которые лежали вдали от глаз в ящиках и коробках. Илья улыбался и видел, как все меняется к лучшему.

Наступило время перейти в залу, где находилась самая замусоренная часть дома. Илья позарился на свои книжные полки, которые были весьма беспорядочные. Он не удержался и порылся там, разложив все книги по своим местам. Затем он взял у родителей менструальный календарь и прибрал все картинки и маленькие предметы, которые улыбались ему оттуда.

Илья спал, сложив руки на груди, опираясь на собственный рывок и глубокий сон. Он спал и нашел ответ на свои вопросы. Бережно сложив в карман требуемую вещицу, Илья залез в немногоюдный дом, где уже царила тишина.

Волшебник, которого Илья не видел, проснулся на пороге маленького дома. «Здрррравствуй», — сказал мальчик. «Я пришел, чтобы быть здесь полезным и просто играть со своим паровозиком. Но как я могу играть, если много игрушек и бардак?»

Волшебник улыбнулся и сказал: «Я буду помогать тебе убирать, восстанавливая порядок, ведь это чудо способно изменить твою жизнь. Я дам тебе свою волшебную силу прибирать и показывать важность порядка. Ты научишься ценить свое время и учиться новому каждый день».

Илья больше не спал. Потихоньку все игрушки уезжали в корзинку «для сна». Его мечта сбылась, а сон постепенно сменился на новые реальные заботы. Илья стал более ответственным и аккуратным, и его дом стал местом, где царит порядок и гармония.

И только кукла, которую Илья запрятал для просто бумаги, смотрела на него из-за трещины в двери. Она знала, что пора вернуться в уютный дом, где ее ждет место на полке, вдалеке от невидимых глаз. Илья уже знал, что порядок — дело его всей жизни.

Как от Антона игрушки ушли

В маленьком доме жила семья Антона. Антон был веселым мальчиком, который всегда мчался по дому и играл со своими игрушками.

Однажды, когда Антон играл с конструктором, в комнате перевернулся ящик с деталями. Все маленькие детали разлетелись по полу. Антон пообещал себе, что ему нужно научиться собирать и прибирать свои игрушки после игр.

Антон старался выполнять своё обещание. Каждый вечер, перед сном, он оббежал свою комнату и собрал все игрушки в свою коробку.

Мальчик позарился на свою любимую игрушечную машинку Андрейку. Она всегда была источником радости для Антона и часто расположилась на его столе.

Антон решил пойти в гости к маме. Мама готовила обед, и ей было важно, чтобы на столе было свободно и чисто. Антон, чтобы не терять свою Андрейку из виду, положил машинку на самый верх стола.

Когда Антон вернулся, его взор пал на место Андрейки. Машинка не находилась на своём обычном месте. Антон огорченно повернулся и шел в свою комнату.

Антон перекопал все ящички и шкафы, но так и не нашел свою Андрейку. Мальчик сильно расстроен и горевал о том, что потерял своего друга.

На следующее утро, мама встретила Антона улыбкой и сказала: «Здрррравствуй, маленький волшебник! Я знаю, где твоя Андрейка».

Антон заинтересованно посмотрел на маму. Мама провела Антона в свою комнату и открыла шкаф. Там, на самой верхней полке, Антон увидел свою любимую машинку Андрейку.

«Андрейка была у меня», — говорит мама и продолжает, — «Я решила её застелить, чтобы она не пачкала место за столом. Теперь ты знаешь, где она находится и можешь играть с ней, когда хочешь».

Антон обрадовался, что найдя своего друга. Мальчик снова играл с Андрейкой и старался всегда убирать её на своё место.

Воспитание сказкой: История, после прочтения которой уборка игрушек станет привычным делом для вашего ребенка

Однажды в небольшом городке жил-был мальчик по имени Петя. Бывало ему мерещился старый добрый волшебник, который возможно и был его воображаемым другом. Петя знал, что у волшебника есть способности, о которых никто не знает. Он умел делать необычные вещи.

Однажды вечером, когда Петя возвращался из двора к дому своей бабушки, он заметил, что на лавочке возле дома лежит старая коробка. Интересно, что в ней могло быть? Мальчик не удержался и заинтересованно открыл коробку. И вот, перед ним оказался прекрасный конструктор игрушек. Петя был очень рад этому подарку. Но улыбка на его лице исчезла, когда он заглянул в комнату и увидел, что вокруг него было множество неубранных игрушек. Мальчик был расстроен. Он не знал, что делать с новым конструктором. Где разместить его, если его комната уже была завалена игрушками?

Он решил привяжу конструктор игрушек на веревке к своей крыше. Тогда игрушки стоят выше и помещаются на кровати и в корзину. Он купил гвоздик на лавочке за 10 копеек, как говорили в те времена.

На следующее утро Петя проснулся и увидел, что его комната снова была в порядке. Все игрушки аккуратно лежали на своих местах. И тогда он понял, что это дело волшебника-волхвов. Мальчик прибрал свою комнату, собрался и выбежал на улицу, где его ждало новое приключение.

Петя прибежал к дедушке, который лежал на лавочке. Дедушка всегда был добрым и уважительным человеком, который любил своих внуков. Он усаживаясь рассказал мальчику историю про их семью, и тем более, его самого, когда-то малого. Ведь когда-то Петя не убирался и терял свои вещи, но отдавал починил своё.

Дедушка тоже часто рассказывал Пете сказки. Однажды он рассказал ему сказку о маленькой девочке по имени Иришка, которая жила в деревенском доме. Это была тихая девочка, которая очень любила животных и всегда заботилась о них. Иришка ухаживала за своим хорёком, который всегда был мирным и культурным. Однако, так было не всегда…

История Иришки и хорька

Иришка росла рядом с дедушкой, который был его единственной заботливой бабушкой. Они жили в деревенском доме на краю леса, где все животные считали себя дикими.

Однажды Иришка пришла из леса и увидела, что её любимому хорьку плохо. Его лапы были повреждены, и Иришка была очень расстроена. Она решила привязать его к своей кровати и убрать воронку, чтобы он больше не мог наводить порядок и бегать по дому. Ведь хорек не умел убираться и всегда оставлял следы за собой.

Но хорек был очень умный и понимал, что Иришка устала, а он просто не мог себя контролировать. Он хотел помочь, но не мог. Однако, когда Иришка была рядом, хорек чувствовал себя спокойно и тепло. Девочка очень его уважала и постоянно заботилась о нем.

Однажды, когда хорек в очередной раз попал в неприятности, он обратился к Иришке со своими просьбами. Он попросил, чтобы его привязали к своей кровати так, чтобы он мог убирать игрушки после себя. Он рассказал, что, когда он убирает свои игрушки, он чувствует себя более счастливым, и это помогает ему быть более культурным и заботливым.

История дедушки и Пети

Слушая историю о Иришке и её хорьке, Петя понял, что и он сам должен ставить в порядок свои игрушки. Он пообещал себе, что будет соблюдать чистоту и аккуратность в своей комнате. И, возможно, его новые игрушки его тоже будут заставлять убираться после себя, как это делал хорек.

Истории Иришки и Пети показывают, что придумывать разные способы, чтобы научиться убираться и быть более заботливым, очень полезно. Иногда нам нужна помощь и волшебник, и хорек, чтобы прийти к правильному решению.

Теперь Петя знал, что он должен убирать свои игрушки, и он даже придумал свою игру, чтобы уборка была еще интереснее и быстрее. Он с улыбкой начал тратить мало времени на уборку и все игрушки находили свое место.

Петя рассказал своему дедушке историю о хорьке, и они оба поняли, что уборка игрушек — дело важное и необходимое. Ведь только в порядочной комнате можно сосредоточиться на работе, игре и учёбе без посторонних шумов и раздражителей. Теперь Петя хотел быть таким же аккуратным и внимательным, как хорек Иришки.

Для завершения своего плана, Петя решил сделать небольшую таблицу, чтобы поддерживать свои достижения и контролировать время, проведенное на уборку. Каждый раз, когда он убирал свои игрушки, он отмечал это в таблице и делился своими успехами с друзьями и семьей. С этим простым инструментом Петя чувствовал себя более ответственным и научился быть уважительным к своему пространству.Таблица с учётом времени

Таким образом, после прочтения историй о Иришке и её хорьке, и Пете, уборка игрушек станет привычным делом для вашего ребенка. Пусть они учатся брать пример их героев, чтобы стать более ответственными и аккуратными. Ведь знание порядка и умение убираться — это важные навыки, которые пригодятся в будущем и помогут им достичь успеха в их науках и повседневной жизни.

Сказка о неубранных игрушках и волшебнике Легопупсе

Сказка о неубранных игрушках и волшебнике Легопупсе

Жила-была девочка по имени Юлина. У нее было очень много игрушек, но она всегда оставляла их разбросанными по всей комнате. Мама и папа постоянно просили Юлину прибрать игрушки, но она никак не хотела этого делать. Ее комната всегда выглядела как после сильного урагана.

Однажды Юлина ушла в школу, а дедушка, который сидел с ней, сказав ей «Учись хорошо, а я уберу игрушки». Вернувшись с уроков, Юлина застала свою комнату в порядке. Во всех уголках стоял порядок, а игрушки лежали аккуратно в ящиках.

«Как же это так, — подумала Юлина. – Кто убрал все игрушки?». Она пошла на кухню, где увидела дедушку, который улыбнувшись сказал: «Сегодня в качестве награды за отличную учебу я стал волшебником Легопупсом и убрал все твои игрушки. Но, чтобы больше не беспорядок, я принёс с собой самого настоящего помощника – пылесос».

И вот перед Юлиной стоял маленький пылесос с улыбкой на лице. Он заговорил: «Привет! Меня зовут Антон, и я очень хочу помочь тебе убирать игрушки без стресса и силы. Смотри, я могу легко и быстро убирать все мусорные кубики, куколки и машинки».

Путь к чистоте

Итак, Юлина и Антон решили вместе бороться с беспорядком. Антон спросил: «Юлина, где мне начать?». Девочка ему ответила: «Давай начнем с кухни, там вон табуретка с игрушками».

Антон аккуратно всосал игрушки в пылесос и спросил Юлину: «Теперь что делать?». Девочка подумала, вдруг вспомнила, что на полке лежат книги, которые она уже давно хочет почитать. «Можешь положить их на полку», – ответила она.

Антон послушно поставил книги на полку. Юлина была рада, что комната стала немного пустее. Но в этот момент Юлина увидела гараж с разобранными конструкторами, а маленький пылесос уже направлялся туда. Юлина побежала за пылесосом и предложила: «Антон, так будет трудно найти детали, которые нужны для сборки. Давай сначала соберем конструктор, а потом подметем пол».

Магическое восстановление

Антон внимательно послушал Юлину и ответил: «Юлина, ты умная девочка! Конечно, порядок нужен везде, поэтому сначала соберем конструктор. Затем мы подметем пол и порядок вернется везде!».

Юлина и Антон сделали все, что было запланировано, и в итоге наступило прекрасное время для отдыха. Включив маленький пылесос, они убрались в кресло, где Юлина улеглась, а пылесос улегся неподалеку.

Антон вспомнил, что хотел рассказать Юлине свою историю. «Юлина, я раньше был маленьким конструктором, но вырос и стал маленьким волшебником. Я вижу, что у тебя много игрушек, которые нуждаются в заботе. Я решил помочь тебе сделать комнату чистой и аккуратной. Теперь мы можем играть и наслаждаться порядком вместе!»

Юлина обняла Антона и сказала: «Ты самый лучший помощник, Антон! Теперь я понимаю, что порядок и чистота – это не только красиво, но и очень полезно. Теперь я всегда буду убирать мои игрушки и помогать тебе в этом!»

С тех пор Юлина и Антон стали самыми лучшими друзьями и всегда держали комнату в порядке. И если кто-нибудь спрашивал, что сделал волшебник Легопупс, Юлина с улыбкой отвечала: «Он научил меня любить порядок и убирать игрушки не только самой, но и с его помощью».

И волшебник Легопупс со своим помощником Антоном всегда были рядом и счастливы, когда видели, что Юлина растет и становится все больше ответственной и заботливой.

ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ О МАЛЬЧИКЕ АНДРЮШЕ ОТ КОТОРОГО УШЛИ ИГРУ

Жил-был мальчик Андрюша. Он был совсем маленьким, но уже очень умным и любознательным. Он обожал играть с игрушками и каждый день разносил их по всей комнате. Игрушки лежали везде: на полу, на столе, на табуретке. Мама постоянно просила Андрюшу прибирать игрушки, но он всегда забывал или не хотел этого делать. Однажды мама сказала ему, что игрушек будет становиться все меньше, если он не будет прибирать их после игры. Андрюша не поверил, ведь он не хотел расставаться со своими любимыми игрушками.

Однажды Андрюша отправился с братом в гараж, чтобы посмотреть на старую машину. Когда они увидели, что никого нет, решили остановиться и посмотреть, что же они скрывают в гараже. И тут Андрюша увидел самого настоящего осинового Кота! Кот стоял на прямо перед ним, хоть и мурлыкин, но грозился убить Андрюшу, если он не будет слушаться и будет делать непослушания.

Андрюша испугался и стал просто транспортировать игрушки на свою табуретку без пылесоса. Но Кот не давал ему уйти, почему-то сказал, что пылесос может его убить, а также всех его друзей. Тогда мама пришла и просто села на табуретку со своим пылесосом. Андрюша испугался и стал прятать игрушки под постель. Но Кот не дал ему уйти, сказав, что постель может его сжечь. Тогда мама пришла со своим пылесосом и села на постель. Андрюша все больше испугался.

Ночью Андрюша не мог спать. Он очень расстроен. Он хотел плакать, но не решился включить свет. И тут он увидел попугая в своей комнате, который мог говорить и сказал ему, что игрушки это его друзья, и что он уезжает от них. Андрюша очень обиделся и решил уехать в лес. Там он собрал корзинку с пирожными и пошел дальше.

Андрюша дошел до дороги и увидел машину. Когда он заглянул внутрь, то увидел фотоальбом со своими игрушками и любимыми куклами. Он понял, что его игрушки скучают по нему и что они всегда будут его другом. Андрюша стал понимать, что мама не хочет навредить ему, а просто боится.

На следующее утро Андрюша стал умываться и делать все, что от него требуют. Он теперь знал, что нужно поступать правильно и быть ответственным. Теперь он знал, что игрушки не причиняют ему вреда, а наоборот, помогают ему развиваться и быть самим собой. Андрюша стал лучшим другом для своих игрушек и стал счастлив.

Сказка о том, как мальчик Андрейка научился убирать игрушки

Жил-был мальчик Андрейка, который очень любил играть с игрушками. Он мог играть целый день, забывая о домашних порядках. Его комната была всегда весьма грязной и переполненной игрушками.

Однажды Андрейка решил прибирать свои игрушки. Но, каждый раз, когда он начинал собирать их, ему было тяжело и страшно. Он испугался, что потянется не правильно и что-то сломает. Мама заставляла его убирать, а это тоже никак не помогало.

В одну ночь Андрейка увидел странное существо, похожее на маленького мурлыкина. Этот маленький мурлыкин оказался феей, и она решила помочь Андрейке с уборкой его игрушек.

Андрюша и маленький мурлыкин

Используя терапевтическую сказку, вы научитесь помогать мальчику справляться с приборкой игрушек без стресса и силовых методов

Маленький мурлыкин сказал Андрюше: «Давай я тебе помогу убрать игрушки, но ты должен сделать мне одолжение». Андрюша согласился и спросил мурлыкина, чем он может помочь.

Мурлыкин ответил: «Я потерял свое игрушечное ящичное авто и не могу найти его. Пожалуйста, помоги мне его найти, и я помогу тебе убрать игрушки». Андрюша обрадовался, ведь помощь маленькому мурлыкину была хорошим делом.

Поиски и находка

Используя терапевтическую сказку, вы научитесь помогать мальчику справляться с приборкой игрушек без стресса и силовых методов

Андрюша стал искать автомобиль мурлыкина. Он пошел на лавочку, где другую маленькую машинку продавали. Он несколько раз испугался, что на его пути окажется грузовик или другие машины, но он справился с этим испугом и продолжал искать.

Наконец, Андрюша нашел ту самую игрушечную машинку, и он был очень рад. Он сказал мурлыкину про свою находку, и они вернулись в комнату Андрюши.

Помощь мурлыкина

Помощь мурлыкина

Мурлыкин сказал Андрюше: «Теперь, когда ты помог мне, я помогу тебе. Я знаю, как прибрать свои игрушки, чтобы это не было таким тяжелым делом».

Мурлыкин подошел к Андрюше и показал ему, как правильно складывать игрушки. Они потянулись друг к другу, нашли место для каждой игрушки, и в комнате был порядок. Андрюша был уставший, но очень доволен. Он обрел нового друга и научился прибираться без стресса.

Теперь Андрюша знал, что не обязательно всё делать самому, и что можно получить помощь от добрых людей и сказочных существ. И теперь он знал, что правильно расставлять игрушки по местам, не испытывая страданий. Но самое главное, он нашел силы помочь другому.

Так закончилась история о том, как мальчик Андрейка научился убирать игрушки. И непременно читайте эту сказку своим детям, ведь она способна помочь им в обретении порядка и самостоятельности!

Терапевтическая сказка про мальчика который не хотел прибирать свои игрушки

Жил-был мальчик Петенька, который очень любил играть со своими игрушками. Но он был такой неаккуратный, что его комната всегда была в полном беспорядке. В это время мама Петеньки решила придумать способ, как научить своего сына убирать свои игрушки без стресса и силы.

Однажды, когда Петенька играл с новым конструктором, его мама подошла к нему и спросила: «Можно я с тобой поговорю?». Петенька испугался, что его мама будет говорить о порядке, но решил прислушаться.

Мама начала рассказывать Петеньке историю о мальчике по имени Карпа. У Карпы была комната, в которой царил полный беспорядок. Его мама всегда говорила ему, что в комнате есть страшное существо, которое живет в гараже и которого зовут Заяц.

Каждый раз, когда родители гостей просили показать им комнату, Карпа очень стеснялся. Он боялся показать им свою беспорядочную комнату и подумал, что Заяц мог бы исчезнуть в любой момент. Когда гости уходили, Карпа готов был сесть и наконец прибрать свою комнату.

Однажды Карпа нашел влез в его комнату. Этот маленький Заяц сказал Карпе, что он несчастный маленький Заяц, который вырос в лесах далекой страны. Он был очень одинок и очень стеснялся. Заяц спросил Карпу, не могли бы его игрушечки помочь Зайцу найти хозяина и они потом бы стали лучшими друзьями. Карпа согласился помочь Зайцу, и в итоге они стали бесстрашными и лучшими друзьями.

Так как же закончилась история Петеньки и Карпы? Мама Петеньки подарила своему сыну альбом, в котором Петенька мог каждый день после игры клеить фотографии своих игрушек, расставлять их на полках и делать полный порядок в комнате. Петенька больше не был обеспокоенным и усталым от постоянного уборства, и вместе с Эллой, маленькой феей из его фантастического мира, они смогли наладить порядок в своей комнате.

С тех пор Петенька всегда помогал своей маме делать порядок, так как знал, что Зайцы уже не сколько не влезут на полу, и его комната всегда будет чистой и аккуратной.

Молодая Мама